Правило №1 – Подготовка
Прежде, чем идти в новую школу, узнайте, в каком классе вы будете учиться, и найдите будущих одноклассников в соцсетях. Общение поможет узнать их интересы и найти общие точки пересечения. Вы сможете определиться, с кем сможете быстро завести дружбу, а к кому нужен особый подход. Виртуальное общение проходит легче, чем реальное, поэтому даже если вы застенчивый и малообщительный человек – это не помешает вам найти новых друзей и заочно познакомиться с большинством будущих одноклассников.
Адаптация ребенка доподросткового возраста в новой школе пройдет быстрее, если родители заранее познакомятся с классным руководителем и расскажут ему о ребенке. Учитель сможет подготовить класс к приходу нового ученика, назначит подходящих ребят для шефства над новичком, учитывая его интересы и черты характера.
Пожелания хорошей учебы в школе
Многие недооценивают тот труд, который вкладывают дети при обучении в школе. А ведь они с самого утра идут в неё, с тяжёлыми рюкзаками на спине. И множество часов проводят в кропотливом изучении десятков предметов. Диктанты, контрольные, зачёты. А придя домой им предстоит ещё несколько часов выполнять домашнее задание. Почему бы не отправить школьнику красивую электронную открытку или простые пожелания хорошей и плодотворной учёбы в стихах или прозе? Это наверняка поднимет ему настроение и вдохновит на дальнейшие успехи в обучении. А отправить такое поздравление очень легко скачать его с нашего сайта и отправив в любой современной социальной сети или менеджере. Две минуты работы и огромная порция радости и приятных эмоций для школьника.
1
Я тебе пожелать хочу успехов, В познавании новых предметов, Чтоб не надоел тебе учебный процесс, Чтоб от скуки ты на стену не полез, Помогут в этом тебе друзья, Желаю хорошей учёбы я, Пусть радует дневник оценками, А школы долгими, весёлыми переменками.
2
Пусть каждый день, и каждый вечер, Станут добрыми и интересными для тебя, Пусть поселится покой в сердце навечно, На учебный трудный год несмотря. Пусть душу твою затронет добродетель, И согреют знания светом своим, Пусть школа тебя в объятья свои встретит, И станет пристанищем добрым твоим.
3
Пусть обучение радость тебе дарит, И всегда к учёбе будет жгучий интерес, Исполняются пусть смелые мечтания, И будет в развитии виден прогресс. В течении всего учебного этого года, Я пожелать лишь хороших отметок хочу, По большей части, конечно, пятёрок, Без сомнений, это тебе будет по плечу.
4
Я пожелать тебе хочу мудрых самых учителей, А среди одноклассников хороших друзей, Чтоб не покидало желание чему-то учится, И к познанию мира этого сложного стремиться. Мы всю жизнь не перестаём ни на минуту учиться, В этом роста, успеха и процветания залог, Если будешь к целям своим стремиться, Откроются сотни для тебя счастливых дорог!
5
Я желаю тебе достигнуть в ученье высот, Пусть этот год учебный с лёгкостью идёт, И чтоб помимо высоких оценок, Было много интересных переменок. Пускай станет учёба увлекательной и лёгкой, Желаю в сердце света и тепла, Пусть сил тебе хватит и энергии, И чтоб цель высокая всегда внутри была!
6
Ты книги дополнительные читай, И домашнее задание с усердием выполняй, На учителей и неудачи никогда не злись, С лёгкостью и интересом ты учись! Ведь это так увлекательно мир познавать, А потом своими знаниями окружающих удивлять, А для этого постоянно требуется развиваться, И ни перед какими трудностями не сдаваться!
7
Я в школе тебе учится желаю, С вдохновеньем и рвеньем, С началом учебного года поздравляю, Пусть тебе всегда везёт с ученьем, Пусть станет школа домом для тебя, Ведь связана с ней надолго судьба, Пусть будут в ней друзья хорошие, А за окошком деньки лишь погожие.
8
Желаю учёбы шикарной тебе, Ведь школы никому не избежать по судьбе, Но будет всё отлично, ты только крепись, И в знания важные зубами ты вгрызись. Пусть отметки будет хорошие в дневнике, И всегда пишет ручка в твоей руке, Чтоб с друзьями на переменках веселится, И ещё поедать в столовке вкусную пиццу!
9
Как здорово, всё же, за партой сидеть, Эти годы запомнятся тебе теперь навсегда, Как ты старался на доску внимательно смотреть, Не заметишь, как школьные пролетят года. Так что жизнью ты успей насладиться, И старайся внимательно и хорошо учится, И все уроки эти пригодятся однажды тебе, Ведь ты ещё не знаешь, что написано по судьбе!
10
Как же здорово в школе учиться, Каждый день интересное может случится, Изучая алгебры и геометрии теорию, Или читая захватывающую историю, А как интересно географию учить, И на уроках химии опыт свой получить, И физика, и разные языки, и пение, Пригодятся в жизни тебе эти умения!
11
В школе ты учись только примерно, Для этого нужно все изучать усердно, Но зато, как приятно не только изучать, Но за знания свои оценки хорошие получать, Как приятно, когда родители гордятся, И когда тебе, всегда есть чем заняться, Школа многое людям всегда даёт, Так что не останавливайся и иди вперёд!
12
Желать тебе учёбы хорошей я хочу, Чтобы было все тебе в школе по плечу, Ведь ты, наверняка, будущий студент, А значит внимательно нужно учить предмет! Все зависит, конечно от целей твоих, Если цель высока, можно за двоих, Знания школьные, информацию, поглощать, Чтоб самым умным на потоке стать!
***
Прикольные пожелания ученику: Сдача контрольной Сдача самостоятельной | Выполнение домашки | Сдача курсовой | Сдача реферата Защита диплома | С двойкой | С тройкой | С четверкой | С пятеркой
***
Голосовые поздравления на телефон
***
Политика конфиденциальности | Служба поддержки |
Народные приметы, чтобы сдать экзамен в школе
Если по дороге на экзамен вы обнаружили что что-то пошло не по сценарию и вам нужно вернуться домой – никогда не делайте этого! Возвращаться – плохая примета во всем, а уж в этот важный день тем более.
Не стоит идти на экзамен новой тропой, лучше остановить свой выбор на привычном маршруте и избегать всевозможных препятствий на пути. Однако есть и противоречащая версия о том, что если с утра на вас обрушивается масса неприятностей, запланированное на этот день дело непременно обернется успехом.
Много примет существует по поводу того, кто встречается на пути: предпочтительнее, чтобы вам попался мужчина, а не женщина, и не свора лающих собак, а стайка щебечущих птичек.
Очень часто используется гадание-считалка: встретить по дороге определенное число одинаковых автомобилей, дворников или детей. Еще один важный момент для суеверных выпускников – считается, что очень хорошо все сложится, если с момента пробуждения и до самого ответа на экзамене вы ни с кем не заговорите.
Чтобы заманить удачу на экзамен, нужно хорошенько задобрить ее предварительно. Совершите побольше добрых дел накануне интеллектуального испытания – и хорошая отметка вам практически обеспечена. Ни с кем не вступайте в конфликт накануне экзамена, не копите негативную энергию.
А вот поругать школьника в день испытания считается хорошей приметой, но делать это стоит правильно, не называя слов о невысоком уме. Также можно перевернуть вверх ножками все стулья в доме. Неизвестно, как эта примета работает, но она весьма популярна.
Как приходить в школу по правилам
Многие школьники приходят в школу за несколько минут до первого звонка, впопыхах раздеваясь и переобуваясь. Некоторые буквально вбегают в класс со звонком, и первые несколько минут урока вынуждены настраиваться и входить в рабочий ритм.
Чтобы ребенок был максимально трудоспособен и легко мог усваивать материал на уроках, правила поведения учеников в школе рекомендуют приходить в школу за 15 минут до начала занятий. За это время он сможет спокойно переодеться, надеть сменную обувь, отдохнуть, разложить свои школьные принадлежности и даже пообщаться с друзьями. Он уже не будет отвлекаться на эти простые занятия во время урока, что улучшит дисциплину и будет способствовать лучшей успеваемости.
В школу не рекомендуется приносить посторонние предметы: игрушки, косметику, ножи и прочие вещи. Многие мальчики относятся к последнему как к способу самоутверждения, с перочинным ножиком они чувствуют себя увереннее, однако родители должны понимать, что это – вид холодного смертельного оружия, и ему не место в руках у ребенка.
Левой – правой, или зачем сжимать кулачки
Все самое главное начинается с левой ноги! На нее приземляемся утром с кровати, с нее переступаем порог в класс, где проходит экзамен, левой рукой снимаем билет, а вот правую руку в это время держим за спиной, скрестив пальцы.
Очень важно отдать предпочтение именно тому билету, на который упал взгляд в первую очередь. А в это время все родственники «болеют» за любимого школьника, сжав кулачки, в которых сосредоточена вся поддерживающая энергия, разжимать их можно после того, как все самое страшное останется позади.
Успехов тебе, выпускник, счастливой судьбы и удачи!
Выпускники-девятиклассники — 2020. Не совсем взрослые, но уже и не маленькие дети. Непредсказуемые, загадочные, дерзкие и многообещающие Чуть взволнованные, чуть встревоженные необычностью происходящего: радостные от того, что один рубеж — 9 лет школьной жизни — уже взят; озабоченные возможными предстоящими переменами. Впереди ещё много работы. И все трудности только начинаются.
Их всего девятнадцать, каждый из них уже личность, личность, подающая надежды и уверенная в своих силах! А вот какими они запомнятся нам, учителям гимназии, через порог которой они переступили маленькими, забавными несмышлёнышами, в чьих стенах они росли, взрослели, набирались мудрости, учились дружить, приобретали жизненные цели и принципы. Еще с начальной школы нынешние девятиклассники удивляли своими творческими характерами. Они были активными участниками спектаклей, инсценировок, музыкальных и литературных конкурсов, конкурсов рисунков, поделок.
Их всего девятнадцать, но каких! Апаринова Поля–отличница, очень скромная, добрая, она всегда готова ответить за свои действия и справедливо оценить поступки других людей, все эти годы бессменная староста класса, надежная помощница классного руководителя. Волжанкина Карина — личность целеустремлённая. Эта хрупкая девушка обладает твёрдым характером и жизненной силой, всегда идет к поставленной цели, поэтому все школьные годы была отличницей. Участница конкурсов, олимпиад, школьных мероприятий. Известные в гимназических кругах актеры: Кочеткова Алена, Абрамов Евгений, Захаров Иван, Хохулин Илья, Шумилов Андрей. А еще Андрей замечательно поет, он участник не только школьных, но и районных концертов. Полные идей и творческого заряда, не умеют скучать наши милые девчонки: Зубова Яна и Зубова Ксения, Крайнева Алеся. У них множество креативных идей — они замечательно рисуют, сочиняют. Без зажигательных танцев Руновой Ирины, Коковкиной Татьяны, Бойцовой Анастасии трудно представить школьные концерты и фитнес-фестивали, они не только замечательно танцуют сами, но и умеют быть хореогрофами. Симонова Аня совсем недавно пришла в наш класс-натура самостоятельная. Она умеет дружить и всегда придёт на помощь тем, кто в ней нуждается. В нашем классе есть спортсмены, которые участвуют в спортивных соревнованиях разного уровня, достойно защищали честь гимназии и района. Это Самчелеев Алексей, Стенин Максим, Кочеткова Алена. Добрые, скромные, но если надо, то всегда готовые помочь в любом деле наши трудолюбивые парни: Белик Даниил, Чернышев Федор, Егоров Иван. А еще эти ребята запомнятся не только учителям гимназии, но и сотрудникам районной библиотеки, как частые читатели, участники литературных игр, квестов, буккроссингов. Добрые, скромные, мальчишки и девчонки- вот такими мы будем помнить ваш класс.
Любимые наши почти взрослые дети, я поздравляю вас с окончанием серьезного этапа в вашей жизни, с окончанием 9 класса.
От всей души желаю вам, чтобы сбылись все ваши мечты, чтобы осуществились все ваши планы! Желаю, чтобы вы достойно выходили из любой жизненной ситуации. Главное, чтобы вы оставались порядочными людьми. Будьте уверены в себе! Добивайтесь в будущем тех целей, которые вы поставили перед собой, и тогда вы будете по-настоящему счастливы. Уверена, что во взрослой жизни вы совершите много новых хороших открытий, принесёте пользу людям и всей стране, радость своим родным и близким.
Я желаю вашим родителям здоровья, сил и терпения.
М.Касаткина, классный руководитель.
Как школьнику не стать изгоем в новом классе? Советы родителям
Начало учебного года — огромный стресс для ребенка. Смена режима, серьезные нагрузки и проблемы психологического характера. Найти общий язык с одноклассниками — настоящее испытание. Особенно если это первоклашка или просто новичок, то есть тот, кому по тем или иным причинам школу пришлось поменять. Иногда, не сумев подружиться со сверстниками, дети могут попасть в настоящую беду.
Репортаж Екатерины Качур.
Он чувствует на себе десятки оценивающих взглядов, пытается запомнить имена одноклассников, старается, чтобы его рукопожатие было сильным. Но земля уходит из-под ног, и, кажется, этому дню никогда не придет конец. Сережа Лизяев из Ульяновска — новичок. В этом пятом классе ему придется заново находить друзей и завоевывать авторитет.
Юлия Лизяева, мать Сережи: «Вообще я очень переживаю по этому поводу, и мы с сыном много разговаривали на эту тему. Он расстраивался по поводу того, как его примут в новой школе, в новом коллективе».
Для одиннадцатиклассницы Маши из Москвы — это проблема давно позади. Но она никогда не забудет, как стиснув зубы дралась на переменах с девчонкой, которой не понравилось Машино появление в родном коллективе. Теперь они лучшие подруги, и трудно представить, сколько было пролито слез на парты третьего «А» класса.
Мария Ребане, ученица 11 класса: «Ну, она там лидером была, а я тоже была лидером в своем классе, и она меня почуяла. Ну, мы сначала решили ссорится, а потом решили дружить».
Класс лидеров — это ловушка для замкнутого человека, говорят психологи. Чтобы ужиться в таком коллективе, нужно самому быть яркой личностью. А вот скромника и тихоню класс может просто раздавить. Так случилось с одной девочкой, которая не захотела попадать в объектив камеры. Машин коллектив выдворил ее из своих рядов.
Мария Ребане, ученица 11 класса: «К ней отношение было пренебрежительное. Не такое, конечно: «Света уйди, Света, заткнись». Но такое, что она где-то сидела одна, и ничего не делала. А когда приходишь в новый класс, нужно обязательно обращать на себя внимание, подходить к людям, заявлять себя, как личность. Чтобы люди поняли, что ты человек, достойный их внимания».
Яркая личность тоже может оказаться чужой среди своих, если попадет в среду так называемых серых мышек. Именно они, безликие, собравшись в группу, испытывают невероятную потребность доказать свою власть. Они наделяют новичка всеми негативными качествами, навешивают на него ярлыки, обвиняют в предательстве и начинают настоящую травлю. Этот сюжет настолько типичен, что даже вошел в историю российского кинематографа.
В фильме Ролана Быкова «Чучело» героиню Кристины Орбакайте чуть ли не сжигают на костре. Подобная жестокость встречается и
14-летняя Наташа Суворова из Тюмени выбросилась с 8-го этажа, не выдержав издевательств и побоев одноклассниц.
Чудовищные пытки со стороны трех ее сверстниц вызваны завистью. Наташа была слишком хороша собой. Сейчас она — на больничной койке. А кадры побоев, хладнокровно снятые товарищами по классу, стали основным доказательством в заведенном уголовном деле.
А эту драку сняли на камеру мобильного телефона и разместили в Интернете. Так завистницы расправляются с новичками. Не редко подобные ситуации провоцируют сами учителя. Когда едкими замечаниями в адрес нового ученика, а когда просто равнодушием к страданиям отверженного.
Надежда Гарниш, завуч по воспитательной работе школы г Москвы: «Чем меньше дети, тем они более жестокие. Потому что они не совсем понимают, что делают, они основываются на своих чувствах и ощущениях. Понимание того, что они поступили жестоко и сделали кому-то больно, приходит потом. Но, тем не менее, этот процесс управляем, для этого мы, взрослые, здесь и есть».
Лия Пшеничникова, школьный психолог: «Родители не должны обесценивать его проблемы. Основная задача родителей с помощью вопросов уточнить, что происходит, и помочь подростку выразить свои чувства. И если наболело, то чтобы отплакалось, если обида накипела, чтобы она была выражена. И после этого выражения можно было строить какой-то план».
Единого плана нет. Психологи советуют лишь не кидаться в крайности не подчиняться классу, с одной стороны, и не противопоставлять себя с другой.
Борис Грачевский, художественный руководитель журнала «Ералаш»: «В коллективе обычно один хам, один дурак, один жадина, один добрый, один умный — это ведь на самом деле модель общества. Конечно, уходит энное количество времени, ибо коллектив сразу принимает в штыки любого чужака».
По словам известного знатока ученических проблем Бориса Грачевского, смена школы — колоссальный опыт в человеческих отношениях. Пятиклассник Сережа пока этого не знает. Он еще десятки раз в этой жизни будет новичком. Но первый экзамен на «свой — чужой» всегда останется самым сложным.
Ведущая: «Мне повезло. Все годы я проучилась в одной и той же школе, и в роли новичка могла почувствовать только однажды, придя в 1 класс. Но, я помню, как сложно приживались те, кто приходил к нам позже. О том, как же уменьшить нервное потрясение ребенка, который меняет школу и помочь ему быстро завести новых друзей, мы поговорим с психологом Ириной Поповой. Скажите, с чего нужно начать ребенку знакомство с новой школой. Попросить помочь педагогов, может быть, родители должны помочь. Или ему самому на переменке подойти к ребятам познакомится».
Гость: «Вы знаете, я бы, рекомендовала начать знакомство с новой школой немножко заранее, пройти дорогу до школы, новую дорогу до школы. Попросить администрацию, и, может быть, пройти по пустой школе, посмотреть, где находится буфет, раздевалка. Чтобы ребенок мог себе представить и самостоятельно потом найти во время перемены необходимые какие-то вещи. Чтобы не было такого дополнительного стресса, еще и с этим связанного».
Ведущая: «Ну, вот, первое вхождение в класс. Десятки глаз настороженных, ребята не знают, кто к ним пришел. Как этот контакт должен произойти».
Гость: «Над этим должны поработать, прежде всего, родители. Прежде всего, нужно детей наших хвалить, потому что если мы верим в них, если мы вселяем в них эту уверенность, если мы уверены в их успехе будущем, то и ребенок начинает верить в себя, и тогда он не окажется в ситуации изгоя, не окажется тогда замкнутым, потому что он знает, что я-то хороший. И тогда нет никаких препятствий для того, чтобы выстроить отношения с другими ребятами в классе».
Ведущая: «Ну, вот какой срок адаптации. Вот за сколько ребенок должен уже войти в коллектив уверенно».
Гость: «Ну, это очень индивидуально. Задача родителей также поддержать какое-то неформальное общение ребенка с одноклассниками вне стен школы, может быть. Пригласить домой ребенка, в кино. Вот, все, что угодно для того, чтобы ребенок почувствовал себя своим среди новых одноклассников».
Ведущая: «Вот, бытует такое мнение, что, если у ребенка не заладились отношения с учителями, они уже заранее уверены в том, что он среди неуспевающих, иногда советуют поменять школу. И, якобы, в новом коллективе у ребенка наоборот может появиться какой-то новый стимул. Новый такой потенциал открыться и он начнет учиться лучше, потому что другие учителя, другие ребята. И он может все, как с чистого листа начать. Согласны ли вы с таким мнением?»
Гость: «Вы знаете, нет, я не согласна с таким мнением, потому что бегать от сложностей бессмысленно. И нужно решать ситуации в данном, конкретном месте. Если не заладились отношения, то почему? И, прежде всего, в общем-то, отношения с учителями, это не отношения маленького ребенка и учителя. Это отношения его родителей и учителя. Поэтому, если что-то не ладится, это задача родителей. Лишний раз придти, поговорить, разрешить какие-то такие непонятные ситуации. То есть, попытаться нейтрализовать эту ситуацию. Сделать ее более комфортной для ребенка, прежде всего».
